 |
РУБРИКИ |
: Реклама |
РЕКОМЕНДУЕМ |
||
|
: Рекламаяяяяяяяяяяяяяяяяяяяn[1]o[1]p[1]q[1]r[1]s[1]t[1]u[1]v[1]w[1]x[1]y[1]z[1]{[1]|[ 1]яяяяяяяяяяяя[1][1]ЁDЫЫЫЫ[1]Adobe Compatibility CMS[1][1]Adobe Compatibility CMSPageMaker 5.0 RGB[1] DЫЫЫЫ[1]Adobe Compatibility CMS[1] Adobe Compatibility CMSPageMaker 5.0 CMYK[1]c АВ&M3А7[1]‹$В&6S АJВ&c АВ&N3А7[1]‹$В&S3 АВ&В&U3 АВ&В&W3 АВ&В&X3 АВ&В&R3 АВ&В&S3 АВ&В&Y3 АВ&В&R3 АВ&В&O3 АВ&В&P3 АВ&В&T3 АВ&В&N3 АВ&В&N3 АВ&В&S Аѕ В&c АВ&O3А7[1]‹$В&V3 АВ&В&J3 АВ&В&T3 АВ&В&# ўВ&T3[1]*ЗВ&В&c*ЗВ&J3З7[1]‹$В&V3*ЗВ&В&S3*ЗВ&В&R3*ЗВ&В&G3*ЗВ&В&N3*ЗВ&В&T3*ЗВ&В& яя $яя@<яя Аяя Ђ.яя,@Ъяя Ђ°яя%А0яя%яя Ђxяя @cяя0яя0яя*@$яя*(яя(яя.@@{[1]яя.1@яя1яя/[1]Bяя/яя[1]А&яя@=яяFяяАЋяя @+яя А яя яя *)яя "АЎяя #Ђrяя $P@™яя$ђяя@‘яя”яя@•яяЂ–яяЩяяЂ'яяА(яя*яя@„яя@Gяяяя @яя @ яя Ђ яя @яя яя @ яя Ђ яя Аяя Ђ яя Ђяя @яя А яя "А6яя Л9яя
!яя Аnяя А™яя !Ђ>яя! Ђ@; яя $PА яя$ @@»[1]яя Z“@» яя $D.яя$яя [1] яя ;А яя @ яя яя Ђяя А"яя [1]@яя @яя яя Ђяя @яя Ђ яя Аяя . яя яя яя яя Ђ#яя [1]@#яя #яя А#яя %яя Ђяя -3яя-[1]Аµяя @АN яя $DЂяя$Ђяя $@ яя M @¬яя [1]Аяя Ђ‑яя яя t[1][1] яяNews Gothic MT" яяLucida HandwritingB яяLucida Sans" яяLucida Sans Unicode" яяBook Antiqua яяCentury Gothic" яяOCR A Extended1 яяCalisto MT яяAbadi MT Condensed Light" яяCopperplate Gothic Bold" яяCopperplate Gothic Light" яяMatisse ITCR яяTempus Sans ITCR яяWestminsterR яяи Arial" яяArial CEо" яяCourier New1 яяCourier New CE[1] DЫЫЫЫ[1]Adobe Compatibility CMS[1] Adobe Compatibility CMSPageMaker 5.0 CMYK[1] -нoвп[1][1]яяяяяя яяяяX5яяяяяяяяяяяяяя ЂvЂА’[1] А”@–А А–@@ -нoвп‘[1][1]яяяяяя‑ яяяяш:яяяяяяяяяяяяяя‑шЂ Ђ[1]А@/[1]@ ЂI[1]Ђ_[1]А @{[1]@@»[1]@ @ы[1]@@; @tяя&[1]яяяяряяяяяя -нoвп[1][1]яяяяяя яяяяX5яяяяяяяяяяяяяя -нoвп‘[1][1]яяяяяя яяяяЂ:яяяяяяяяяяяяяя -нoвп‘[1][1]яяяяяя яяяяЂ:яяяяяяяяяяяяяя -нoвп‘[1][1]яяяяяя! яяяяЂ:яяяяяяяяяяяяяя!яяяяяяяя% ¤ їиЯ р ..--__:S АЂ В&C АВ&c АВ&JSА7[1]"В&c АВ&SА7[1]L В&c АВ&‑SА7[1]ћ В&c АВ&CSА7[1]ЮВ&c АВ&SА7[1]1 В&c АВ&SА7[1]љ В&c АВ&5SА7[1]aВ&C АВ&c АВ&.SА7[1]НВ&C АВ&P А В&c АВ&M3А7[1]‹$В&W3 АВ&В&T3 АВ&В&K3 АВ&В&O3 АВ&В&U3 АВ&В&U3 АВ&В&W3 АВ&В&Q3 АВ&В&T3 АВ&В& -нoвп‘[1][1]яяяяяя‑ яяяяш:яяяяяяяяяяяяяя‑ яяј[1]G[1]MMd[1]xяя яяј[1]G[1]MMd®Ј® а ¤Ё®ўҐйD¬юPCЧ[1] . : TXT3A”Р-—iҐ®© г¤Ёв®аЁҐ©. ќв® ўлЈ®¤® ४« ¬®¤ ⥫п¬. Ќ® T3 АВ&В&:S[1] А(В&C АВ&P А# В&c АВ&K3А7[1]‹$В&S3 АВ&В&R3 АВ&В&S А™В&c АВ&s[1]А7[1]O В&cАJ В&SАЃ“ В&c АВ&sА7[1]}[1]В&cАҐВ& c АЬВ&cА В&cАJ В&SАЃкВ&c АВ& s А7[1]ї В& SАЃ В&c АВ&sА7[1]9В&cА В&cАJ В& SАЃe В&c АВ&sА7[1]ЋВ&cАЬВ&cА В&В& В&HВ&cАJ В&S[1]АЃзВ&c АВ&sА7[1]Ї[1]В&cАҐВ&cАЬВ&cА В&cАJ В&SАЃ® В&C АВ&c АВ&SSА7[1]‹$В&C АВ&P АкВ&c АВ&K3А7[1]‹$В&Q3 АВ&В&X3 АВ&В&S3 АВ&В&K3 АВ&В&S3 АВ&В&W3 АВ&В&T3 АВ&В&FS[1] АХ!В&C *В&c АВ& sА7[1]7 В&S[1]АҐ»В&c АВ& cА7[1]В&cАn В& CАҐ° В&c АВ& cА7[1]В&cАn В& CАҐ° В&c АВ& cА7[1]В&cАn В& CАҐ4 В&C АВ&c АВ&D3А7[1]‹$В&Q3 АВ&В&U3 АВ&В&LS[1] А†"В&C АВ&50 А«&В& @ АtВ&c АВ&O3А7[1]‹$В&P3 АВ&В&R3 АВ&В&Q3 АВ&В&T3 АВ&В&K3 АВ&В&<S А В&C АВ&P АЊ В&c АВ&M3А7[1]‹$В&L3 АВ&В&R3 АВ&В&M3 АВ&В&L3 АВ&В&E3 АВ&В&S3 АВ&В&S3 АВ&В&V3[1] АВ&В&c АВ&J3А7[1]‹$В&R3 АВ&В&N3 АВ&В&U3 АВ&В&O3 АВ&В&Q3 АВ&В&'S АўВ&c АВ&L3А7[1]‹$В&R3 АВ&В&V3 АВ&В&N3 АВ&В&R3 АВ&В&Q3 АВ&В&U3 АВ&В&S3 АВ&В& S[1] Аe В&C АВ&P АУ В&c АВ&N3А7[1]‹$В&R3 АВ&В&M3 АВ&В&O3 АВ&В&# ўВ&P3 АВ&В&N3 АВ&В&S3 АВ&В&L3 АВ&В&J3 АВ&В&M3 АВ&В&P3 АВ&В&T3 АВ&В&S Аc В&c АВ&O3А7[1]‹$В&R3 АВ&В&S А“ В&c АВ&J3А7[1]‹$В&L3 АВ&В&R3 АВ&В&L3 АВ&В&/S А В&c АВ&O3А7[1]‹$В&U3 АВ&В&T3 АВ&В&S Аr В&c АВ&K3А7[1]‹$В&O3 АВ&В&L3 АВ&В&O3 АВ&В&FS А„В&c АВ&A3А7[1]‹$В&P3 АВ&В&)S А:В&c АВ&O3А7[1]‹$В&V3 АВ&В&T3 АВ&В&R3 АВ&В&S3 АВ&В&Q3 АВ&В&J3 АВ&В&R3 АВ&В&N3 АВ&В&S А#В&c АВ&L3 А7[1]‹$В&M3 АВ&В&O3 АВ&В&R3 АВ&В&X3 АВ&В&J3 АВ&В&M3 АВ&В&M3 АВ&В&R3 АВ&В&U3 АВ&В&*S АOВ&c АВ&N3А7[1]‹$В&S3 АВ&В&# ўВ&N3 АВ&В&V3 АВ&В&S3 АВ&В&V3 АВ&В&S3 АВ&В&9S АЕВ&c АВ&I3А7[1]‹$В&C А В&c АВ&O3А7[1]‹$В&K3 АВ&В&,S А«В&c АВ&G3А7[1]‹$В&Q3 АВ&В&Q3 АВ&В&H3 АВ&В&W3 АВ&В&R3 АВ&В&P3 АВ&В&&S[1] АжВ&C АВ&1P Ар#В&c АВ&P3А7[1]‹$В&5S АЛВ&c АВ&N3А7[1]‹$В&R3 АВ&В&S3 АВ&В&O3 АВ&В&U3 АВ&В&U3 АВ&В&S3 АВ&В&V3[1] АВ&В&ормацию, например, сигналы точного времени, сводка погоды и т.д. График рекламного вещания впервые появился в США и выглядит приблизительно так: утро и после полудня - «время домохозяек» вечер - время молодежи после полудня в выходные - спортсменов воскресенье утром - туристов около 8 вечера - время служащих ночью - работников транспорта Конечно, такая градация довольно относительна, но в целом эта система «действует». Продолжительность звучания Время - главный лимитирующий фактор в радиорекламе. В сценарии должно быть нужное количество слов - не слишком много и не слишком мало. В Штатах при АВ&В& ·#h!.4¶ЪID!нИ *[1]X @[1]xe1к‚ !([1]В&O3А7[1]‹$В&K3 АВ&В&,S А«В&c АВ&G3А7[1]‹$В&Q3 АВ&В&Q3 АВ&В&H3 АВ&В&W3 АВ&В&R3 АВ&В&P3 АВ&В&&S[1] АжВ&C АВ&1P Ар#В&c АВ&P3А7[1]‹$В&5S АЛВ&c АВ&N3А7[1]‹$В&R3 АВ&В&S3 АВ&В&O3 АВ&В&U3 АВ&В&U3 АВ&В&S3 АВ&В&V3[1] АВ&В&c АВ&M3А7[1]‹$В&6S АJВ&c АВ&N3А7[1]‹$В&S3 АВ&В&U3 АВ&В&W3 АВ&В&X3 АВ&В&R3 АВ&В&S3 АВ&В&Y3 АВ&В&R3 АВ&В&O3 АВ&В&P3 АВ&В&T3 АВ&В&N3 АВ&В&N3 АВ&В&S Аѕ В&c АВ&O3А7[1]‹$В&V3 АВ&В&J3 АВ&В&В&%В&В&В&В&DВ&T3 АВ&В&# ўВ&T3[1]*ЗВ&В&c*ЗВ&J3З7[1]‹$В&V3*ЗВ&В&S3*ЗВ&В&R3*ЗВ&В&G3*ЗВ&В&N3*ЗВ&В&T3*ЗВ&В&xВведение Появление рыночной экономики и возниковение рыночных отношений вызвали ускоренное развитие рекламы как социального института и области профессиональной деятельности тысяч людей в нашей стране. Реклама, из дилетантского торгового предложения превращается в весма изощренный механизм воздействия на потребителII* iшю ю рю Ђ|P,1[1] [1]В&cАҐВ& c АЬВ&cА В&cАJ В&SАЃкВ&c АВ& s А7[1]ї В& SАЃ В&c АВ&sА7[1]9В&cА В&cАJ В& SАЃe В&c АВ&sА7[1]ЋВ&cАЬВ&cА В&cАJ В&S[1]АЃзВ&c АВ&sА7[1]Ї[1]В&cАҐВ&cАЬВ&cА В&cАJ В&SАЃ® В&C АВ&c АВ&SSА7[1]‹$В&C АВ&P АкВ&c АВ&K3А7[1]‹$В&ащъ а‑ ю Ђы[1]яшь[1]?яЂъъячэярш яЂ ьы Аащъ а<8 Ђ Ђы[1]яьь?яъья[1]пяѓэярш А яы ращъ а8p Ђ Ђъ[1]яАэ?яъья[1] рэяшш?ааь шащъ А8p[1] А Аъ?яяА яюъ эяюююяьшшры[1]яЂащыЂ0pэ а Аъэя яяюъ эярю?юяьшььь ?бащыЂ0`э ааъъяшъэяЂю юяьч|8яь[1]яащы Ђ`Аэ ааъ ъяръюяюь яяюч 8Бь[1] яащы `Аэ аащыяАъюяьь ?яяюч рыяащы АЂэ p[1]`щыяЂъюяшь яяючшы?ащыА Ђэ 0 `щьяющюяшь яяюч[1]8 юыьщыА Ђэ 8 `щьяшщюяаь яяьч[1]0Ђь[1] яЂъы Аь pщьяащюяАь яяьч[1]0юаь[1]яаъы Аь Ђ`щ эяащюяЂь яяюч[1]юшь[1] яьъы Ђь Ђpщ'яшращюяЂь яяюц8ю юь[1]ѓяъы Ђь Ђpщ[1]`щюяыюяцэяь Ђяаыы Ђ ь Ђpщь`щюяъ яяЂчэАэ Ђ?шыы ь Ђpщь`щ яяюъ ?яяЂчэ шэ Ђюыы ь Ђpщь`щ ?яяюъ ?яяЂчэюэ ЂяАьы ь Ђpщь`щ ?яяьъ яяЂч0ьэ Ђрьы 8ь Ђ0щь`щ ?яяшъ яяЂчь?аю Ђььы 88ь А0щь`щ ?яяръ яяЂч0ьрю юьы 8 8ь А0щь`щ яяръ яяЂч0ьюююяьы 8 8ь А0щь щ яяЂъ яяЂчыяюю?ьы 8 8ь А0щь щюяЂъ яяЂчы OАю?ьы 0 8ь А8щю[1]0щюящ яяАчы а ю?ьы 0‑8ь ЂА8щю[1] pъюящ яяЂч аю ш юьы p 8ь ЂА8щ@0ъ яяющ яяАч ?рююь яьы ` 8юа ЂА8щА0ъ яяьщ яяАч ьэ?Ђэзьы ` 8ю ш АА8щАА0ъяяшь яяАы@ю 0яьэаэЗьы ` 0[1]Ђь ААщ Ђ аpъяяш яяАыаю 0яюэшэьы ` 0Аь ААщ Ђа8ъ яяр8 яяАырю яяэюэ<ьы ` 0аюААщ Ђа?Аы яяаp яяАыxю яяэ[1]Ђюььы @ 0р<ЏАА щю[1]`?ры яяАpЂ яяАы>ю яяАэарьы а 0рxАА щ ю[1] ?ьы яяАрряяАыю 0 яяАэшаьыА 0шрpАа ъ э?юы яяА аьяяАыяа0яяАэ ьАьы А pрpа ЃАА щ э<ы яяЂАюяяяЂыяь0яяАь?ьы А pаpа браъю 0ы яя?ЂюЂяяЂэ яю0яяаьа~ьы А p а`абюаъ ю 0ЂЂь яю?эАяяЂыяю0яяиьрььы А р Ащяа ъ ?юш?А АьяюьэаяяЂщ 0яярь ьшь[1]ю А рЂАяяАа ъ ь~ юаАь яюшэ аяяЂщ0яяры рьЂА а шяаp ы р юаАь яь рь шяАщ Ђ0яяшы ?пАьЂА а ш?Паp ы А юpаАь яьАь шяащЂ0яяш ь яььА ?А ‑ь‑ рp ы А ѕараь яьАь ёяащЂ0?яяшЂэ юььА ~|яьрp ы ЂаpАаь яьы яач?яяшАэ ьььАpqяЂ x0 ы Ђ а0А`ь яь ы яащ[1]0?яяшшь xььАрqяА 80 ы ЃА0а`ь яш<ы яач0яяшьь pььАаcпр< ы Ђ ЃА8аpь яшxы яач0яяшюь 0ььАА бр8 ы Ђ ЃА8``ь яр0ы яач0яяш яЂэ 0ьь А Ђ Ђp8 ы Ђ БА8``ь[1]яаъQ3 АВ&В&X3 АВ&В&S3 АВ&В&K3 АВ&В&S3 АВ&В&W3 АВ&В&T3 АВ&В&FS[1] АХ!В&C *В&c АВ& sА7[1]7 В&S[1]АҐ»В&c АВ& cА7[1]В&cАn В& CАҐ° В&c АВ& cА7[1]В&cАn В& CАҐ° В&c АВ& cА7[1]В&cАn В& CАҐ4 В&C АВ&c АВ&D3А7[1]‹$В&Q3 АВ&В&U3 АВ&В&LS[1] А†"В&C АВ&50 А«&В& @ АtВ&c АВ&O3А7[1]‹$В&P3 АВ&В&R3 АВ&В&Q3 АВ&В&T3 АВ&В&K3 АВ&В&<S А В&C АВ&P АЊ В&c АВ&M3А7[1]‹$В&L3 АВ&В&R3 АВ&В&M3 АВ&В&L3 АВ&В&E3 АВ&В&S3 АВ&В&S3 АВ&В&V3[1] АВ&В&c АВ&J3А7[1]‹$В&R3 АВ&В&N3 АВ&В&U3 АВ&В&O3 АВ&В&Q3 АВ&В&'S АўВ&c АВ&L3А7[1]‹$В&R3 АВ&В&V3 АВ&В&N3 АВ&В&R3 АВ&В&Q3 АВ&В&U3 АВ&В&S3 АВ&В& S[1] Аe В&C АВ&P АУ В&c АВ&N3А7[1]‹$В&R3 АВ&В&M3 АВ&В&O3 АВ&В&# ўВ&P3 АВ&В&N3 АВ&В&S3 АВ&В&L3 АВ&В&J3 АВ&В&M3 АВ&В&P3 АВ&В&T3 АВ&В&S Аc В&c АВ&O3А7[1]‹$В&R3 АВ&В&S А“ В&c АВ&J3А7[1]‹$В&L3 АВ&В&R3 АВ&В&L3 АВ&В&/S А В&c АВ&O3А7[1]‹$В&U3 АВ&В&T3 АВ&В&S Аr В&c АВ&K3А7[1]‹$В&O3 АВ&В&L3 АВ&В&O3 АВ&В&FS А„В&c АВ&A3А7[1]‹$В&P3 АВ&В&)S А:В&c АВ&O3А7[1]‹$В&V3 АВ&В&T3 АВ&В&R3 АВ&В&S3 АВ&В&Q3 АВ&В&J3 АВ&В&R3 АВ&В&N3 АВ&В&S А#В&c АВ&L3 А7[1]‹$В&M3 АВ&В&O3 АВ&В&R3 АВ&В&X3 АВ&В&J3 АВ&В&M3 АВ&В&M3 АВ&В&R3 АВ&В&U3 АВ&В&*S АOВ&c АВ&N3А7[1]‹$В&S3 АВ&В&# ўВ&N3 АВ&В&V3 АВ&В&S3 АВ&В&V3 АВ&В&S3 АВ&В&9S АЕВ&c АВ&I3А7[1]‹$В&C А В&c АВ&O3А7[1]‹$В&K3 АВ&В&,S А«В&c АВ&G3А7[1]‹$В&Q3 АВ&В&Q3 АВ&В&H3 АВ&В&W3 АВ&В&R3 АВ&В&P3 АВ&В&&S[1] АжВ&C АВ&1P Ар#В&c АВ&P3А7[1]‹$В&5S АЛВ&c АВ&N3А7[1]‹$В&R3 АВ&В&S3 АВ&В&O3 АВ&В&U3 АВ&В&U3 АВ&В&S3 АВ&В&V3[1] АВ&В&c АВ&M3А7[1]‹$В&6S АJВ&c АВ&N3А7[1]‹$В&S3 АВ&В&U3 АВ&В&W3 АВ&В&X3 АВ&В&R3 АВ&В&S3 АВ&В&Y3 АВ&В&R3 АВ&В&O3 АВ&В&P3 АВ&В&T3 АВ&В&N3 АВ&В&N3 АВ&В&S Аѕ В&c АВ&O3А7[1]‹$В&V3 АВ&В&J3 АВ&В&T3 АВ&В&# ўВ&T3[1]*ЗВ&В&c*ЗВ&J3З7[1]‹$В&V3*ЗВ&В&S3*ЗВ&В&R3*ЗВ&В&G3*ЗВ&В&N3*ЗВ&В&T3*ЗВ&В&6S АJВ&c АВ&R3*ЗВ&В&T3*ЗВ&В&O3*ЗВ&В&Q3*ЗВ&В&P3*ЗВ&В&S3*ЗВ&В&N3*ЗВ&В&P3*ЗВ&В&U3*ЗВ&В&P3*ЗВ&В&S3*ЗВ&В&O3*ЗВ&В&V3*ЗВ&В&"S*ЗaВ&c*ЗВ&>3 З7[1]‹$В∓A3 *ЗВ&В&P3*ЗВ&В&W3*ЗВ&В&I3*ЗВ&В&S*ЗgВ&c*ЗВ&I3З7[1]‹$В&Y3*ЗВ&В&V3*ЗВ&В&N3*ЗВ&В&O3*ЗВ&В&M3*ЗВ&В&9S*ЗsВ&C*ЗВ&`*ЗВ&I0З7[1]¶#В&8P*З›В&C*ЗВ&c*ЗВ&FSЗ7[1]і!В&c*ЗВ&ESЗ7[1]zВ&c*ЗВ&SЗ7[1]В&c*ЗВ&*SЗ7[1]ЛВ&c*ЗВ&@SЗ7[1]‑В&c*ЗВ&SЗ7[1] В&c*ЗВ&SЗ7[1] В&c*ЗВ&&SЗ7[1]вВ&c*ЗВ&.SЗ7[1]kВ&c*ЗВ&SЗ7[1]ЪВ&C*ЗВ&C оВ&c*ЗВ&I3З7[1]‹$В&-S[1]*ЗNВ&C АВ&c АВ& SА7[1] В&c АВ&SА7[1]:В&c АВ&4SА7[1]В&c АВ&SА7[1][В&C АВ&c АВ&F3А7[1]‹$В&K3 АВ&В&P3 АВ&В&Q3 АВ&В&S3 АВ&В&I3 АВ&В&R3 АВ&В&O3 АВ&В& S АcВ&c АВ&L3А7[1]‹$В&I“ АВ&В&U3 АВ&В&N3 АВ&В&R3 АВ&В&M3 АВ&В&R3 АВ&В&GS А,"В&c АВ&U3А7[1]‹$В&O3 АВ&В&Q3 АВ&В&K3 АВ&В&O3 АВ&В&R3 АВ&В&J3 АВ&В&E3 АВ&В&O3 АВ&В&S3 АВ&В&V3[1] Аl&В&c АВ&O3А7[1]‹$В&W3 АВ&В&N3 АВ&В&L3 АВ&В&P3 АВ&В&S3 АВ&В&K3 АВ&В&V3 АВ&В&L3 АВ&В&NS А%В&C АВ&@ “В& Pц В&c АВ&P3А7[1]‹$В&Q3 АВ&В&Q3 АВ&В&W3 АВ&В&P3 АВ&В&Q3 АВ&В&P3 АВ&В&I3 АВ&В&S3 АВ&В&M3 АВ&В&I3 АВ&В&R3 АВ&В&V3 АВ&В&X3[1] АВ&В&c АВ&K3А7[1]‹$В&R3 АВ&В&L3 АВ&В&Q3[1] АЁ%В&c АВ&M3А7[1]‹$В&U3 АВ&В&Q3 АВ&В&#S А’В&c АВ&K3А7[1]‹$В&O3 АВ&В&%S АГВ&@ џВ&!P-#В&C АВ&c АВ&7SА7[1]uВ&c АВ&9SА7[1]KВ&c АВ&‑SА7[1] В&c АВ&)SА7[1]·В&c АВ&>SА7[1].В&c АВ&Gs[1]А7[1]R В&cАp#В&#А§%В&c АВ&#SА7[1]eВ&c АВ&9S[1]А7[1]В&c АВ&M3[1]А7[1]G$В&c АВ&5SА7[1]¤В&C АВ&В данной работе предлагаются лишь некоторые из существующих наработок из этой области. Например, существует известная теория рекламного поля, в которой радио представлено как система, предназначенная формировать у слушателя определенные потребности. На основании этой теории сформулированы следующие принципы радиорекламы: - уровень понятности сообщения должен быть на 10 пунктов ниже среднего IQ того социального слоя, для которого он предназначен; - сообщение не должно требовать усилий по запоминанию или пониманию текста; - программа должна быть составлена так, чтобы слушатель мог менее, чем за 6-8 секунд понять суть рекламного сообщения. Ряд зарубежных фирм изучает роль музыкального фона на эффективность сообщения. Например, «General Background Music» специализируется на поставке записей. Ее специалисты считают, что необходимо иметь программы для разных типов погоды; что лучше проигрывать инструментальные записи, а не вокальные и т.д. Исследования Майольского университета показали, что при проигрывании быстрой музыки в супермаркете покупатели делали меньше покупок, чем при проигрывании медленных композиций. В рекламе и в радиорекламе, в частности, используются рекомендации психолингвистов по использованию определенных слов или по избеганию некоторых неблагозвучий и т.д. Ценные для эффективности радиорекламы исследования проводились и проводятся представителями многих наук: психологами, социологами, экономистами, маркетологами, лингвистами, теоретиками искусства. Некоторые представленные в данной работе рекомендации и советы - это узкоспециальные яач0яяь?рэ ьь А px ы БЂ`pь[1]яаю Р яяАч0яяь рэ ььА px ы БЂppьяАьяА?яЂч0юя ь юэ 0ььА 8р ы БЂ `рьяЂ?юяа?яАч0юя ьяэ 0ььА‑р Ђ ы БЂ`аьяь[1]яю ?яр?яач0юя ю?Аю 0ььА‑ сѓЂ ы Г‚ ааьяяА яя шяш?яач0юя ьрю аььА‑гГЂ ы Б‡ @аьяяюяяЯяю‡ьяяач1юя юью шьь А гГЂ ы Ђ БЏ аьэяшяяшэяач1юя ююю ьььА гГЂ ы Ђ qбЏ АьэяяярэяАч1юя ь8яЂ ?юььА гѓЂ8 ы А yбЏ<Аь щаяюяoа?юяЂч1юя ь?а яььА ‑ бѓ8 ы А yбЏ< Аь Аа?јьаюяЂч1юя ю8ш я‡ььА ‑ а x ы yгП ЂьЂа p АШюЂч1юя юю я‡ььА ‑а р ы yгЖ<Ђь` p 0 8?Ђч1юяююяЂ яяЗь А а ры Ђ qбА8ыю 0 x?Ђч1юяю8юа яяЗььА ааы А qгА8юы‑ю Ђ0 ь?Ђч1юяю8юа!яяЗььАа аы а бА8юы‑ Ђ8юЂч1юяю8юш!яяЗььА8pЂы ш бА8ьы Ђ0 юЂч1юяю8ю ш!яяЗььА Ђ0xЂъя БА8ры‑А0 ю?Ђч1юя ю8ш!яяЗььА Аp8 ?ъ?и БА0аы А0 ь ?Ђч1юя ю8 x!яяЗьы Ар Аp<‑ъ?ь БА8ъЂЂ0 ь?Ђч1юя ю0 !яяЗьы Ар арььъю БА8 ъЂЂ0 шїЂч1юя ь8 aяяЗьы Аьуашшъ ю ААp ъЂЂ0 р?Ђъ 1юя ь яяЗьы А>яАшр ъш ААp ъ Ђ0` ?ъ яа1юя ь8 яяЗьы АяАращи Ааа ъ Ђ 0Ђ >ыяяр1юя ь> яяЗьы АЂЂ АащА Ђаа ъ Ђ `А >ыюя[1]а1юя ь?Ђ я‡ьыаАЂ‑ю ащЂ Ђ`а ъ Ђ `А |ь яяаа1юя ш?А я‡ьы аА Ђь А щАqа ъ Ђ Аа ьь яяЂ1юя ша яьы аААь АщАЏА ъ А Аа8ьь[1] Гюю0юя ш1ш ?юьыаАА ю АщА юА ъ рАxшььЂэ0яяш0> ььыаАА ю АщА ю0Ђ ъ ш Ђ Ђ<а шц0яяш0/<`ььыаАА ю АщАь0? ъ ш АЂ‑ашц0яяшpь`аьыаААю ащАxp ъ юр?яАшц0яяш0ь ЂьыpАА ю а щА0ъ юю ю~ярц0яяш0| ьы`ААю а щА0ъ я[1]ь я?рц0яярp> ьыpАА ю ` щ@0ъяЂ?шю р?рцpяяаpЂ` ьыpАА ю ` щ@0щяааырцp?яяаxа`ьыpАА ю `Ђ щА0щ яшъярц0яяА>ш`ьыpАА ю `А щА0щяьчярц0яяА? < рьыpАА ю pА щА0щючяацpяяА?А `ььы `АА А`А щА0щячяацpяяАа А`ььы pАА ш`А ща0щ?ячяАцpяяАрр`юьы pААш`А щАpщяэ э[1]яАцpяяЂьx`юьы pААюш0@ ща0щ[1]яЂю0э[1]яАцpяяю>0`яьы pААюш`` щаpщ[1]яЂю8 ю[1]яЂцp яяЂш`яьы pААю p` щ`0щ[1]яЂю< ю ях0 яюр ш яьы pААы p` щ``щ[1]яАю> ю яхp яьрр`?яьы pААы ` щ``щ[1]яАю?ью яхp яььp`яьы pААы 0` щ`pщ[1]яАюшю ях pяшюю8`яьы pААы pp щ``щ[1]яАюрю ях pярюЂ`яьы pААюа00 щ``щ[1]яАю рю яхpаа`юьы pААю`0 щ``щ[1] яАщ ючЂp?Аюш`юьы pАА?яЃЂ`0‑щ``щ[1] яАщюч Ђpэь`ььы pААяяАp0 щ``щ[1] яАщюч Ђp[1]ья0`ььы рАА яяА`p щ``щ[1]яАщшч[1]?xъЂ0`ььы `ААф яЂpp щаpщ[1]яАщшч[1]<>ъ?р`xьы pААяАя`0 щ`pшяАы рч[1]p>ър8`ьы `ААяЂ|pp щ`pшяАы xрч рЂы ьp`ьы `ЂА8pp щ`pшаы xач раър`ьы `ЂАxpp щ`xш аэ шаща аъ?ш`ьы аЂАЂxpp щ`<ш ?аЂ?ярАщяѓАьър`ьы аЂА Ђpp0 щ`Ђш рЂюя[1]рщяяА~ър`ьы аЂА Ђpp0щ`Ђш р эя[1]ащяяЂ?ъ ш`ьы а ААашpщ`Ђш рэя[1]Ђ<щ[1]ГяюАър`ьы а АаАш0щ``ш ряярю8щ[1]яюръ0`ьы а Ар Ђш8 щ[1]p`юш шГЂ‑8щ[1]_8ю рш `ьыаа|Ђш8 Ђъ``ш ш 0щ~ыьш `ьыааяЂш0 ‡ъ`p ш ш 0ъшыш `ьыаа?юш8ЗЂы`p ш шЂ<pъшыЂщ `ьыАаьш8ЗАы`p ч ш Ашpърыащ `ьыА арь8ГАы`0 ч арръ?аы рщ `ьы А `ю@ь8Баыp8 ч ш ааъАъьщ `ььА‑`ьЬарыp ч юя?аАъьщ|щ `ььА `ь Њ рpыp‑x ч юяаАърщщ `ььА pь Ћ xpыp x чю?яЂАърщАъ `ььА pь Џ <pыpp чюю Аыащ аъ `ььА pь ?pыpГачю р АыАщшъ `ььА80ь?xы0 яачъ Ђы Ащьъ `ьь А88ь pы0яА8ч ЂыъЂш?ъ `ьь А08ь ЂЂ0ы0яЂ8чЂыъчАы `ьь Ђ`8ь АЂ8ы0>8чАы ъчаы `ьь Ђ`8ь а а0ы 8цаы‑ъчры `ьь Ђа 8ь ррpыь8цры ъ‑чьы `ььзЂа 8ь шрpыьpцры ъ>цюы `ьэяЃА <ь >0pы ьpцры<ъ|ц?ы `ьэяЂ ь[1]‑юpыь`цxыxъшцАь `ьэяЂ ь8 ры ьац<ышышцаь `ьэ>ю ь0эаы ьац ыаырцшь `ьэ<юьpэАы эАц ь аыахьь `ьэp ю[1]приобретают не товар, а обещание; производители косметики продают не ланолин, а надежду; покупаются не апельсины, а здоровье; не просто автомобиль, а престиж. Поэтому вопрос эффективности рекламы - это вопрос степени соответствия некоего объекта рекламы созданному о нем представлению. Именно с позиции эффективности аудиоспота необходимо рассматривать процесс его создания. Рекламисты нашей страны, да и всего мира за редким исключением пользуются трафаретами и шаблонами вместо творческого перенесения знаний пЂэpэ Ђыэ Ац ь аыАх?ь `ьэp‑ю[1]8ЂэаpЂыэ АцьЂыфЂэ `ьэp ю[1]0 Ђэа8?ЂыЂю ЂцЂэмаэ `ьэа ю[1]p Аэа‑юъ АюЂц Аэмрэ аьэА<ю[1]ррюАяьъАюх аэ>льэ `ью[1]Аxю[1]арю Ђ яръаю хаэ|л~э `ью[1]А`ю[1]ашю ю щрю фшэшлэ `ьюА`А|ююрш|ю<фxю рлАю `?ьюЂю ГЂ~ююч>ю<ф>юалшю `>ью Ђ ГЂ?ю~юч ?ЂрфюЂлсихологии воздействия и аудиовосприятия на конкретную почву. При создании аудиоспота необходимо проверять его не на соответствие таблицам типа «чего следует избегать» или «зачин - аргумент - призыв», а на соответствие аксиомам науки, тогда и поле для творчества будет обширнее. Целью данной работы является анализ основополагающих правил и возможностей их применения к конкретным задачам рекламиста на радио. Приведены также некоторые примеры удачного и неудачного решения основных задач рекламного аудиоспота: привлечение и удержание внимания; установка на доверие и побуждение к действию. Реклама как инструмент рынка и социальный институт воздействует на человека, как единицу биологическую и социальную. В этой связи она должна нести разные аспекты информации, в комплексе воздействуя на чувства и мысли человека, опираясь на его социальный и физиологический опыт. Только при соблюдении этих условий рекламное сообщение может дать желаемый результат. В противном случае работа по созданию аудиоспота превратится лишь в творческое самовыражение рекламиста. Список использованной литературы 1. Викентьев И.Л. Приемы рекламы. С-П.; Триз-шанс,1995 2. Гермогенова Л. Эффективная реклама в России. М., 1994 3. Дейян А. Реклама. М., 1993 4. «Петербургский рекламист». №6-7, 1996 5. Рекламный менеджмент: телевидение и радиовещание. М., 1994 6. Современная реклама. /перевод с англ., общая ред. проф. Феофанова, Издательский дом Довгань, 1995 7. Стоянова Э. О стиле радиорекламы. Реклама, 1981, № 5 8. Стоянова Э. Текстовые факторы эффективности радиорекламного воздействия. Автореф. дис. на соиск. учен. степени. Киев,1984 А [1][1]яяяя(xK–dыяЁ[1] dяя dяя$U[1][1](xK–dыяЁ[1] dяя dяяh [1][1]яяяя(xK–dыяЁ[1] dяя dяя!U[1][1](xK–dыяЁ[1] dяя dяя. [1][1]яяяя(xK–dыяЁ[1] dяяшю `~ью Ђ‡Аьу аафЂЂкюю ашью Ђ‑а шу р аф рюй?ю а рью Ђ> ьру ьАф ьшй?Ђ` Аью Ђ|‑я‡яЂт ыяЂф яДяшйааАью Ђр<ю[1]яяс[1]?яят яяай раыюАа8ю[1]яюс[1]яьт[1]яязь`>ыэ аАшю[1]яшс[1] ярт[1]яьз~`|ыэ р?рэяр[1]яат[1] ярз?Ђашыэ pю аэ@ЭuЂзаааыэ ~ьАј ра аыэ ?ярЂјьаЂыэ яає юаъэ яяює ?а?ъэ яяшє Аа~ъь[1]#яає рашъыяЂє ргшъыИ№ ягаъыЂё[1]яЂъ±[1]яЂъ±ящ±ьщ±шщ°рщ°ащ§§§§§§§@7іO hю Р[1] >[1] Ђ [1]ф. д [1]ь. / / ( [1]= dяя4U[1][1](xK–dыяЁ[1] dяя dяя¶ [1][1]яяяя(xK–dыяЁ[1] dяя dяяU[1][1](xK–dыяЁ[1] dяя dяяЪ [1][1]яяяя(xK–dыяЁ[1] dяя dяяIU[1][1](xK–dыяЁ[1] dяя dяяD [1][1]яяяя(xK–dыяЁ[1] dяя dяя!U[1][1](xK–dыяЁ[1] dяя dяян [1][1]яяяя(xK–dыяЁ[1] dяя dяяU[1][1](xK–dыяЁ[1] dяя dяяИ [1][1]яяяя(xK–dыяЁ[1] dяя dяяU[1][1](xK–dыяЁ[1] dяя dяя*[1] [1][1]яяяя(xK–dыяЁ[1] dяя dяяU[1][1](xK–dыяЁ[1]лжен привести к повышению эффективности радиоспота. В принципе, любое устойчивое словосочетание с домысливаемой «потерянной» частью будет иметь тот же эффект. Заключение Процесс производства, написания и трансляции рекламного аудиоспота, безусловно, творческий. Но творчество в этом случае не должно быть самоцелью рекламиста, что обусловлено стоящей перед ним задачей - создать эффективное рекламное обращение, которое увеличит спрос на товар или услугу, либо создаст необходимый имидж. В конечном итоге люди Ё[1] dяя dяя!U[1][1](xK–dыяЁ[1] dяя dяя([1] [1][1]яяяя(xK–dыяЁ[1] dяя dяяЁ[1] dяя dяя@ [1]яя А яя яя1АЈяя?яя%яя%яя ЂБяя Ђяя0яя0яя*@$яя*(яя(яя.@@»[1]яя.1яя1яя/[1]1яя/яя[1]@%яя@ яяАяяoяя ЂУяя А яя яя *А/яя "АЎяя #Ђrяя $P@™яя$А’яяяяАїяя@НяяЂОяяАПяяСяя@ТяяАЧяяяяяяяя яя @ яя Ђяя @яя яя $яя А#яя Аяя яя Ђяя @яя яя яя Ч[1]АФяя ‑яя їяя шяя !$@!яя!сто используется в радиорекламе и как фон, усиливаясь в финале. Часто музыкальная тема открывает сообщение, занимая ~ 10 секунд, и завершает его. В таком случае нежелательно держать ее на протяжении всего спота, так как она заглушает слова и отвлекает внимание. Для эффективности музыкальной рекламы важно, чтобы ключевые слова звучали отчетливо, иначе смысл рекламы пройдет мимо сознания слушателя, хотя мелодия и создаст положительный эмоциональный настрой. Сценарист должен знать современную и классическую музыку и уметь чувствовать какая мелодия годится для данного продукта, данной аудитории и формата станции. Наиболее удачные джинглы могут служить годами торговой маркой рекламодателя в радиоэфире. Все описанные приемы могут сочетаться в любом варианте, например: джингл-диалог-диктор, или выступать в чистом виде. Даже в прямой рекламе диктор может напеть телефонный номер с тем, чтобы слушатели лучше его запомнили и имели время записать. Так довольно часто делают ди-джеи музыкальных радиостанций. Крупные фирмы, производящие товары универсального применения, заинтересованные в широком охвате потребителей, применяют иногда дифференцированные радиоспоты на разных станциях. Одна и та же информация может быть подана по-разному в зависимости от формата станции, от сегмента рынка, на который направлена реклама, и от расценок на производство и трансляцию рекламной радиопродукции. Отдельного внимания достойно использование юмора. Различные источники то советуют применять его как можно чаще, то остерегаться. У обеих сторон веские аргументы: первые утверждают, что юмор - это универсальный способ пробудить доверие у слушателя; вторые говорят, что юмор - вещь субъективная, и то, что смешно сценаристу или рекламодателю может показаться грубым и пошлым радиослушателю. Несомненно, что применение юмора должно быть оправдано. Не совсем удобно, например, с юмором рассказывать о работе банка или о медицинском препарате. Кроме вышеперечисленных способов подачи рекламного объявления существует множество других, давно зарекомендовавших себя приемов: - естественные для рекламируемого товара шумовые эффекты (кофемолка); - символический персонаж и особый голос для каждого товара (акцент); - звезды экрана; - вариации на тдельные ее виды. Однако, следует отметить, что теоретические и практические исследования все же не обошли стороной визуальную рекламу. Все большую популярность и теоретическую обоснованность в нашей стране завоевывает наружная реклама. Радиореклама, в этой ситуации, осталась аутсайдером. Очевидно что общепризнанные преимущества радиорекламного сообщения служат самодостаточным аргументом ее использования, и ни заказчики, ни исполнители не видят особой необходимости в повышении эффективности использования радиорекламы. В то же время, радиоспоты, в большинстве своем, однообразны и схематичны, отсюда, малоэффективны. В этой курсовой работе рассматриваются некоторые аксиомы создания действенного радиоспота на основе опыта российских и западных исследователей. Эти аксиомы подчас забываются создателями рекламы или же, наоборот, используются в чистом виде. И в том и в другом случае наблюдается конфликт между эффективностью и творчеством в радиорекламе. Как правило, что-то одно перевешивает, в результате радиоспот теряет в эффективности. Не углубляясь в проблему творчества, рассмотрим более подробно проблему эффективности радиорекламы. Особенности восприятия радиорекламы Радиореклама, по данным английских социологов, по запоминаемости ненамного отстает от телевизионной. Запомнили и смогли воспроизвести Способ восприятия звуковой изобразительный аудиовизуальный сразу 70 % 72 % 86 % через три дня 10 % 0 % 60 % Данные американских исследователей также подтверждают высокую эффективность радиорекламы. Рекламные доходы радио США превышают 9 млрд. долларов, причем большая их часть приходится на местную рекламу. Радио охватывает такие категории людей, до которых не доходит ТВ и пресса, например, автомобилистов и отдыхающих на природе, треть всех передач среднестатистический американец слушает вне дома. Мобильность, гибкость и дешевизну радио высоко ценят рекламодатели. Эффективность минутного радиоспота составляет примерно 75 процентов эффективности стандартного 30-секундного телеролика. Притом, что цена радиорекламы в 5-6 раз меньше цены на рекламу телевизионную. Согласно американским взглядам, современное «посттелевизионное» радио адресуется слушателям, в основном занятым другими видами деятельности. Оно претендует на остаток внимания активного человека, образуя фон его работы или отдыха. Но именно потому, что оно рассчитано на невнимательного человека, считают американские теоретики и практики рекламы, фигурирующие в нем сообщения должны быть интереснее, изобретательнее, изощреннее, чем прежде, в «золотой век» радио. В нашей стране систематическое проведение рекламных передач началось после 1960 года с образованием специализированных организаций в составе Минторга СССР. ( В США первое рекламное радиосообщение вышло в эфир 22 августа 1922 года, через два года после появления регулярных радиопередач, и стоило 50 долларов). Можно выделить следующие преимущества радиорекламы: - вездесущность - оперативность - селективность - камерность (то есть возможность обращаться к адресату в домашней обстановке и тем самым создавать атмосферу доверия) [Э. Стоянова]. Примерно те же черты находят в радиорекламе и западные специалисты. Существуют результаты исследований, свидетельствующие о том, что люди лучше запоминают список слов, предъявленный им на слух, скажем, прочитанный или записанный на пленку и воспроизведенный, чем тот, который они видят в изображении, например, на фотослайде. Исследования, проведенные в Северо- Западном университете, показывают, что людей легче убедить в достоинствах нового товара, если делать это словами. Он им нравится больше, и они готовы больше покупать его, нежели в случаях, когда словесные обращения сопровождаются картинками. Похоже, что ничем другим не подкрепленное словесное сообщение способно создавать у людей гораздо более сильное положительное чувство к товару. Этот эффект обусловлен физиологическими особенностями восприятия. Ухо реагирует быстрее, чем глаз. Неоднократные проверки показывают, что мозг способен воспринять произнесенное слово за 140 миллисекунд, известные музыкальные темы; - интервью из реальной жизни с уличными или магазинными шумами; - рекомендации от детей; - авторитетные личности; - стилизованные постоянные персонажи; - актуальность, вызванная текущими событими; - вариации темпа. Но все приемы и хитрости, используемые рекламистом, должны удовлетворять основные требования аудиоспота. Среди них: - простота и ясность изложения; - достоверность; - способность вызвать интерес и установить контакт; - непохожесть. Для достижения простоты, автор текста должен сосредоточиться на одной центральной мысли и не забивать обращение мелкими подробностями. Контакт с аудиторией обеспечивается мягким, личным тоном, как если бы диктор обращался к одному-двум собеседникам. В этой связи рекомендуется как можно чаще использовать обращение «Вы». Отсутствие преувеличений уподобляет текст рекламы реальной беседе, нагромождение же превосходных степеней может даже отпугнуть слушателей. Оригинальный, непохожий на другие, ролик имеет больше шансов понравиться. Скучная реклама при обилии рекламных сообщений по всем каналам восприятия будет просто незамечена. В настоящее время радиоэфир забит однотипными спотами, в которых крикливо и навязчиво предлагается купить, пойти, отдать, посмотреть и т.д. Зачастую производитель - автор радиоспота вообще не задумывается об эффекте своего сообщения. Существуют две крайности: автор сценария, обремененный собственным опытом, по наработанной схеме производит однообразные ролики, меняя только название товара и музыкальный фон. Другая крайность: одержимый собственными творческими идеями сотрудник рекламного отдела напрочь забывает об элементарных законах восприятия и выпускает в эфир «оригинальный», но совершенно не информативный ролик. Одно из актуальных направлений в рекламе вообще, и в аудиорекламе в частности, - это использование средств передачи информации, оказывающих влияние на подсознание. Свою роль в этом случае играет каждый звук, воспринимаемый радиослуш В& В&(В&%В&8В&В&MВ&%В&В&В&В&DВ&II*/§§§§§§§§§§§§®ЂыЇаыЇаыЇрыЇшыЇшыЇшыЇшыЇшыЪЂЧшыЇрыЇаыЇаыЇ АыЇ ЂыЇ ъЇ ъЇ ъЇ ъЇ ъЇъЇъЇъЇъЇъЇъЇъЇъЇъЇъЇъЇ ъЇ ъЇ ъЇ ъЇ ъЇ ъЇ ъЇъЇъЇъЇъЇъЇъЇ8ъЇ8ъЇ8ъЇ8ъЇ8ъЇxъЇ8ъЇpъЇpъЇpъЇpъЇpъЇ`ъЇ`ъЇ`ъЇ`ъЇаъЇаъЇ@ъЇаъЇаъЇАъЇАъЇАъЇАъЇАъфЂЅАю@юфЂЅЂъЇЂъю ґЂъюlґЂъюHґЂъо Д Ђъ° Ђъэ µ Ђъэ µ Ђъ° Ђъ° Ђъ° Ђъ° щэµ щэµ щэµ щэµщ°щэЂµщ°щ°щЯ[1]УщдАюУщдаюЂФ щюц[1]яЂц ьюяЂФ щу яярц яА?яЂФ щюч яяьц ьяАуЂд щчияяюц _эяАушчп щч?яА?Ряц[1] юяЗАф ?ю ш<п щчяярю?Ђчяя Аф яяЯЂщ?п щш яяььач ьђ АфюяГАъп щш ьь ррчэ АхьяаъЂр щшАЯ аюрчэ АхьяшъЂр щш‡Ђюxчэ АхџьяьъАр щш | Џэ‑чэ Ац ыяьъ ар щщр пэ‑чэАц ъяры[1]гАс щщ рююэч эАцъяьъярсщщЂю|эЂш эАц[1][1][1] [1] [1][1][1][1] [1] [1] [1] [1] [1][1] [1][1][1] [1][1][1][1][1]D[1][1][1][1][1] [1][1]‑[1][1] [1]![1]"[1]#[1]&[1]%[1]'[1]<[1]([1])[1]*[1]+[1]4[1]-[1].[1]/[1]0[1]1[1]2[1]3[1]¦5[1]6[1]7[1]8[1]9[1]:[1];[1]Ф=[1]>[1]СA[1]эяяяB[1]C[1]E[1]ЅF[1]G[1]H[1]I[1]J[1]K[1]L[1]M[1]N[1]O[1]P[1]Q[1]R[1]S[1]T[1]U[1]V[1]W[1]юяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяn[1]o[1]p[1]q[1]r[1]s[1]t[1]u[1]v[1]w[1]x[1]y[1]z[1]{[1]|[1]яяяяяяяяяяяя dяя dяяX [1][1]яяяя(xK–dыяЁ[1] dяя dяя@U[1][1](xK–dыяЁ[1] dяя dяя[1] [1][1]яяяя(xK–dыяЁ[1] dяя dяяU[1][1](xK–dыяЁ[1] dяя dяяx [1][1]яяяя(xK–dыяЁ[1] dяя dяяU[1][1](xK–dыяЁ[1] dяя dяя))99)))))))))))99))))))))))99)))))))))))99)))))))))))99))))))))))99))))))))))99[1][1] ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяя[1][1][1]ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяя[1][1]ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяя$[1][1]ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяя[1][1] ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяя[1][1] ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяя[1][1] ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяя[1][1] ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяяD[1][1] ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяя[1][1] ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяя [1][1] ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяя5[1][1] ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяя[1][1][1] ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяя[1][1] ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяя[1][1][1]ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяя%[1][1]ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяяРецензия на курсовую работу студента II курса факультета ТРЖ Гуманитарного университета Ивана Лозового Курсовая работа И. Лозового посвящена проблемам радиорекламы, а конкретнее, эффективности аудиоспота и факторам, определяющим категорию эффективности. Автор достаточно подробно останавливается на характерных особенностях радиорекламы, ее преимуществах, приводя факты из авторитетных источников. В связи с этим хочется отметить достаточно высокий реферативный уровень курсовой работы. Особого внимания заслуживает и тот факт, что информация, связанная с теорией радиорекламы, труднодоступна, а данная работа демонстрирует знание первооснов теории радирекламы, что, само по себе, ценно. Работа была подготовлена самостоятельно и в силу вышеизложенного заслуживает отличной оценки. научный руководитель к.ф.н. Рытникова Я. Т. -нп[1][1]а(xK–dыяЁ[1] dяя dяя[1]xяя яяј[1]G[1]MMdОсновной текстяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяя[1][1][1](xK–dыяЁ[1] dяя dяя[1]dяя [1]яяј[1]G[1]MMdПодписьяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяя[1]р[1][1] ря(xK–dыяЁ[1] dяя dяя[1]xяя яяј[1]G[1]MMdВисячий отступяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяя U[1][1] (xK–dыяЁ[1] dяя dяя[1],яя яяј[1]G[1]MMdЗаголовокяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяя II*/§§§§§§§§§§§§®ЂыЇаыЇаыЇрыЇшыЇшыЇшыЇшыЇшыЪЂЧшыЇрыЇаыЇаыЇ АыЇ ЂыЇ ъЇ ъЇ ъЇ ъЇ ъЇъЇъЇъЇъЇъЇъЇъЇъЇъЇъЇъЇ ъЇ ъЇ ъЇ ъЇ ъЇ ъЇ ъЇъЇъЇъЇъЇъЇъЇ8ъЇ8ъЇ8ъЇ8ъЇ8ъЇxъЇ8ъЇpъЇpъЇpъЇpъЇpъЇ`ъЇ`ъЇ`ъЇ`ъЇаъЇаъЇ@ъЇаъЇаъЇАъЇАъЇАъЇАъЇАъфЂЅАю@юфЂЅЂъЇЂъю ґЂъюlґЂъюHґЂъо Д Ђъ° Ђъэ µ Ђъэ µ Ђъ° Ђъ° Ђъ° Ђъ° щэµ щэµ щэµ щэµщ°щэЂµщ°щ°щЯ[1]УщдАюУщдаюЂФзнания, но большинство из них выработаны в сотрудничестве специалистов разных областей. Факторы эффективности аудиоспота Кроме слов, музыки и шумов, из которых состоит рекламный аудиоспот, свое влияние на эффективность сообщения оказывают более общие факторы: - формат станции и соответствие ему стиля ролика и рекламируемого товара; - время выхода в эфир; - продолжительность звучания; - «обрамление» аудиоспота другой рекламой, музыкой или сообщением; - структура аудиоспота; - характеристики текста; - оригинальность ролика, эмоциональное воздействие. Рассмотрим теперь эти факторы более подробно. Реклама и формат станции Предполагается, что на локальном уровне радиореклама должна быть дружелюбнее и чуть интимнее, чем на национальном. Сам факт того, что в рекламе упоминается местный магазин или местная фирма, позволяет установить со слушателем более тесный контакт. Даже в короткой местной рекламе называются адреса, упоминаются часы работы магазинов и учреждений. Степень «давления» на слушателя определятся характером услуги (или товара) и типом станции. Реклама услуг дилера, торгующего лимонадом, или распродажи со скидкой требует живости, быстрого темпа, и ритм рок-станции вполне для этого подходит. Но отели, банки, страховые агентства придерживаются замедленного темпа - потенциальные клиенты станций классической или «красивой» музыки. Форматизация американского радиовещания привела к тому, что каждая станция располагает узкой, но относительно гомогенной аудиторией. Это выгодно рекламодателям. Но для нашей страны четкая форматизация станций - это, по- видимому, будущее. Время выхода в эфир Наиболее эффективными для включения рекламы являются программы, содержащие интересную или важную информацию, например, сигналы точного времени, сводка погоды и т.д. График рекламного вещания впервые появился в США и выглядит приблизительно так: утро и после полудня - «время домохозяек» вечер - время молодежи после полудня в выходные - спортсменов воскресенье утром - туристов около 8 вечера - время служащих ночью - работников транспорта Конечно, такая градация довольно относительна, но в целом эта система «действует». Продолжительность звучания Время - главный лимитирующий фактор в радиорекламе. В сценарии должно быть нужное количество слов - не слишком много и не слишком мало. В Штатах приА#h!.4¶ЪID!нИ *[1]X @[1]xe1к‚ !([1] щюц[1]яЂц ьюяЂФ щу яярц яА?яЂФ щюч яяьц ьяАуЂд щчияяюц _эяАушчп щч?яА?Ряц[1] юяЗАф ?ю ш<п щчяярю?Ђчяя Аф яяЯЂщ?п щш яяььач ьђ АфюяГАъп щш ьь ррчэ АхьяаъЂр щшАЯ аюрчэ АхьяшъЂр щш‡Ђюxчэ АхџьяьъАр щш | Џэ‑чэ Ац ыяьъ ар щщр пэ‑чэАц ъяры[1]гАс щщ рююэч эАцъяьъярсщщЂю|эЂш эАцU[1][1](xK–dыяЁ[1] dяя dяяЄяя ¤ј[1]G[1]MMdПодзаголовок 1 яяяяяяяяяяяяяяяяяяU[1][1](xK–dыяЁ[1] dяя dяяxяя ¤ј[1]G[1]MMdПодзаголовок 2яяяяяяяяяяяяяяяяяя[1][1][1](xK–dыяЁ[1] dяя dяя[1],яя яяј[1]G[1]MMdНазвание оглавленияяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяВ&[1][1]ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяя[1]Єяя яяј[1]G[1]MMd[О] Подзаголовок 1яяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяВ&[1][1] ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяя[1]xяя яяј[1]G[1]MMd[О] Подзаголовок 2яяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяя пт‘ь_ь%яяяяяя\[1]е[1]\[1]е[1]<ЂЂhhяяяяdяяяяяяяя+ 3^цЯ ыяяяяяя „ 7¬ >>ЂЂhhяяяяdяяяяяяяя, Цоoв/ Їд[1][1]яяяяяя +[1]яяяя@[1]яяяяяяяяяяяяяя- ґфОн р[1][1]яяяяяя ,[1]яяяя@[1]яяяяяяяяяяяяяя. o[1]Vяд¶[1][1][1]яяяяяя -[1]яяяя` яяяяяяяяяяяяяя/ €щк$ *[1][1]яяяяяя .[1]яяяя@[1]яяяяяяяяяяяяяя0 [1] т П яяяяяя[1][1]dяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяdяяяяяяяя1 @яя яя @ яя {пНшWэcьяяяяяяоЛоЛ[ББР[1]Р[1]яяяяdяяяяяяяя2 Iнёгпэ[1][1]яяяяяя0[1]яяяяаяяяяяяяяяяяяяя4ьяея [1][1]яя [1][1]мoвУ‘-нoвп‘ -нoвпµу[1][1]яяяяяя яяяяаяяяяяяяяяяяяяя %[1] ' + ,@ @-@ Ђ.@[1]мoвУ‘-нoвп‘яя(яя.@АN яя.1@яя1TXTD:\Мои документы\радиореклама.txt65,ѓе$‰ѓе$H_ж$’[1]яяяяяяTIFD:\Мои документы\radio2.tifбота.p65Ъaж$Ecж$яяяя‘ хяяяя=яяTIFD:\Мои документы\radio1.tifбота.p65Ќaж$Fcж$яяяя‘[1]х?яя@яяTIF`u C:\podpis toralfovny.TIFGШЌн$йЌн$яяяя[1]хяяяя\яя[1]мoвУ‘-нoвп‘Z<мУ-нп[1]мoвУ‘-нoвп‘xA7[1]7[1]99 ddи мoвУ‘-нoвп‘рррррр dј[1]пи рb[1]ш[1] ¤ їиЯ р ..--__ьяея [1][1]Y [1]мoвУ‘-нoвп‘ '[1]–Ц КTXTD:\Мои документы\радиореклама.txt65,ѓе$‰ѓе$H_ж$’[1]яяяяяяTIFD:\Мои документы\radio2.tifбота.p65Ъaж$Ecж$яяяя‘ хяяяя=яяTIFD:\Мои документы\radio1.tifбота.p65Ќaж$Fcж$яяяя‘[1]х?яя@яяяяяяяяяяяяяя[1]Paperяяяяяя[1]А7[1]R В&cАp#В&#А§%В&Без цвета[1]яяя"яяVAG Rounded Th"яяWoodtype Ornaments 1RяяZapfDingbatsRяяSystem"яяFixedsys!яяMS SerifяяMS Sans Serif"яяCourierМяяSymbol[1]яяSmall Fonts"яяAldus Palette Font"яяAdobeSm[1]яяMarlett[1][1] яяArial" яяArial CEо" яяCourier New1 яяCourier New CEо1 яяCourier New CyrМ1 яяTimes New Roman CEо яяWingdings[1][1] яяComic Sans MSB яяArial Black" яяImpact" яяVerdana" яяArial KOI-8М" яяCourier New KOI-8М1 яяER Kurier KOI-8[1] яяTimes New Roman KOI-8М яяArial Black%мУ-нп[1]мoвУ‘-нoвп‘ & $ hN мУ-нп[1]мoвУ‘-нoвп‘ 'Т°ОЁмУ-нп[1]мoвУ‘-нoвп‘ Z/+яоефя€юмУ-нп¬ф¶0в`ћячї,]–Дф¶Ф€@З•Ђ°`,]–°ч¶ `ш¶ Eшї”лочїмф¶Э†ыяяямoвУ‘-нoвп‘[1][1] ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяя[1][1] ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяя[1][1]ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяя%[1][1]ею(xK–dыяЁ[1] dяя dяя @l В&C АВ&c АВ&G3А7[1]‹$В&Q3 АВ&В&)S А0В&c АВ&P3А7[1]‹$В&U3 АВ&В&Q3 АВ&В&S[1] Ай[1]В&c АВ&J3А7[1]‹$В&Q3 АВ&В&0S АgВ&c АВ&K3А7[1]‹$В&M3 АВ&В&"S АZВ&c АВ&O3А7[1]‹$В&(S[1] АaВ&c АВ&G3А7[1]‹$В&SS АВ&В&J3 АВ&В&U3 АВ&В&P3 АВ&В&M3 АВ&В&S АВ&C АВ&c АВ&O3А7[1]‹$В&T3 АВ&В&Q3 АВ&В&P3 АВ&В&U3 АВ&В&N3 АВ&В&&S[1] АJВ&@ ЅВ&0В& PК В&C АВ&c АВ&K3А7[1]‹$В&S Аy В&C АВ&!P АВ&s АtВ&cАЬВ& s[1]А Ч В&cАЃВ&$S[1]АёbВ&C АВ&s А^[1]В&cАn В&cАҐВ&cАЬВ&cА [1]В&cАJ В&cАЃВ&cАё [1]В&cАпВ&cА&В& c А]В&c[1]А” [1]В&CАЛ В&C АВ& s А В&cАҐВ&cАЬВ&cА [1]В&cАJ В&cАЃВ& cАёњВ&cАпВ&cА&В& c А]В&CА” [1]В&C АВ&L3 АВ&В&L3 АВ&В&Q3 АВ&В&S3 АВ&В&N3 АВ&В&S3[1] АВ&В&Q3 АВ&В&Q3 АВ&В&C3 АВ&В&S3 АВ&В&U3 АВ&В&U3 АВ&В&P3 АВ&В&Q3 АВ&В&R3 АВ&В&S3 АВ&В&O3 АВ&В&JS[1] АЕ!В&C АВ&&0 АбВ& P Ая В&c АВ&SА7[1]#В&c АВ&SА7[1]ыВ&c АВ&SА7[1]ЯВ&c АВ&P3А7[1]‹$В&6S АВ&C АВ&c АВ&O3А7[1]‹$В&S3 АВ&В&O3 АВ&В&U3 АВ&В&P3 АВ&В&T3 АВ&В&V3 АВ&В&O3 АВ&В&S3 АВ&В&N3 АВ&В&R3 АВ&В&# ТВ&R3 АВ&В&N3[1] АВ&В&R3[1] АВ&В&Q3[1] АВ&В&U3 АВ&В&T3 АВ&В&T3 АВ&В&R3 АВ&В&O3 АВ&В&L3 АВ&В&L3 АВ&В&R3 АВ&В&Q3 АВ&В&N3 АВ&В&T3 АВ&В&U3 АВ&В&L3 АВ&В& S[1] Ат В&@ fВ&PRВ&S3 АВ&В&Q3 АВ&В&R3 АВ&В&O3 АВ&В&N3 АВ&В&O3 АВ&В&R3 АВ&В&N3 АВ&В&L3 АВ&В&W3 АВ&В&S3 АВ&В&R3 АВ&В&Q3 АВ&В&U3 АВ&В&Q3 АВ&В&S3 АВ&В&J3 АВ&В&R3 АВ&В&Q3 АВ&В&T3 АВ&В&R3 АВ&В&2S АВ&C АВ&20 Аг%В&P АOВ&c АВ&P3[1]А7[1]O$В&c АВ&0SА7[1]ВВ&C АВ&c АВ&LSА7[1]$В&C АВ&c АВ&O3[1]А7[1]З#В&c АВ&)SА7[1]еВ&C АВ&c АВ&D3А7[1]‹$В&V3 АВ&В&T3 АВ&В&N3 АВ&В&V3 АВ&В&O3 АВ&В&T3 АВ&В&P3 АВ&В&L3 АВ&В&T3 АВ&В&M3 АВ&В&V3 АВ&В&/S АИВ&@ @В&!Pд#В&c АВ&Q3А7[1]‹$В& @@[1] [1]xяя яяј[1]G[1]MMd[1][1]яяяя(xK–dыяЁ[1] dяя dяяггггСодержание^tАлфавитный указатель ,^>;^>^=.^>Џ ,C:\PM65\RSRC\USENGLSHxA7[1]7[1]99 ddи мoвУ‘-нoвп‘рррррр dј[1]пи рb[1]ш[1] ¤ їиЯ р ..--__ьяея [1][1]Y Ђ¬яя Аяя яя,@Ъяя @єяя%@яя%яя Ђxяя @cяя0яя0яя*@$яя*(яя(яя.@@яяј[1]G[1]MMd[1][1]яяяя(xK–dыяЁ[1] dяя Ђ},;I 'жэюКяяя‚ячя[1]¦Oюйя юэфъ }ЂСсяяюьыььО [1]NЮюКяяя‚ячя[1]Mюкящо?ы O°яюэя[1]ююэююфа‹ ™юКяяя‚ячя[1]mOюля цR юj$knЁ«хщфяююэ° „лКяяя‚ячя[1]kmюля†ьіюьюэььюсяююш,sаКяяя‚ячяGЏляъDэ Ђьяьюпя юэШРъКяяя‚яшя[1]и’ня юю‚[1] ?Ащзя юээюКяяя‚яшя[1]¦’ня[1]ф‚ю^цдяяюЙяяя‚яшя[1]‘•ояъAэ@щ©яяя‚ящя ю‘іояИэ[1]Nжю©яяя‚ящя эZ¶ояmю=и§яяя‚ящя Э ¶пякaи¦яяя‚ящя Г №пя¤зю¦яяя‚ящя t ЪряШ9ТюҐяяя‚ящя ~gшся ъMoЈяяя‚ящя[1]‰."ря ИиЈяяя‚яъя к3L9ря k[1]Іўяяя‚яъя ЖE6mся ФIьўяяя‚яъя ЄJЏся ]¦Ўяяя‚яъя Іu ’тя шшЎяяя‚яъя Ђo’тя ¦Ѓ яяя‚яъя skµуя юZ-ц яяя‚яъя ‚t[1]куя шДџяяя‚яъя М› ъуя ў#эџяяя‚яъя р”ыуя[1];mћяяя‚яъя юЎEюфя кЦћяяя‚ящяџLуя[1]¤YќяяяЛяюСяяюяяююрящяmkуя[1]I¤ќяяяМяюэСяэшутзээрящяKoфя и иќяяяМя[1]мёьЧя ююысрЈ,UИЗрящяFЎхя юЈ7њяяяНя ьmЂЩя ююэђ_ xэряъя[1]ъИхя юNЂњяяяНя І[1]иЭяюыс±ЂN[1]ы ZЗюряъя[1]ШЭхя з[1]ШњяяяОяъ¤Юя юв`ыOРщююряъя[1]•шхя •6юњяяяОяИ[1][1][Яя[1]юТъL‚цяюояъяp"фя[1]?›яяяПяю^FЌ'ьбя[1]чДь]єыюляъяk%хя и Ц›яяяПяъ Іи(квя[1]цOэ 7O°чююкяъяK7хя[1]¦6љяяяПя¤;яюBЪгя[1]в?[1]ю noђцэюзяъя6Iця юoљяяяПя6 `Сяю<Ъея[1]ювю§ьюяююжяъя"]ця ю7ЖљяяяРяи EльяюIЙжя[1]ыёю pвэбяыя[1]шЏця пкљяяяРя¤•ююяяIєзя[1]ю ю Ђьяюбяыя[1]К¤ця[1]ЕO™яяяСя юZ иэяI»ия[1]эѕ ю[1] ьЮяыя[1]ҐКця[1]p™яяяСя[1]ъ6ьяJЧияАю[1] ђьЭяыя[1]Ўшця[1][д™яяяСя[1]К}ья[Ъкя[1]эО ю[1]9аыЬяыя[1]&юця4FяяяСя[1]џ”ьяhЧкя [1]GЖЪяья юK4ючя[1]шoяяяСя[1];Иья[Ѕляж ЂшЩяья юG;ючя[1]ИўяяяТя ьъьяIЙмяэ~юpьШяья[1]ы}ця[1]‘ёяяяТя[1]и[1]kыяIЪмяґRцЧяья[1]шёця[1][ЪяяяТя[1]‘±ыяNкняж)>цЦяья[1]ЪЪця[1]'ъяяяУя ъ) кыяYняю]/Цчяяюбяья[1]¦[1]кчя ъNюяяяУя[1]Ш6ыяъ<ояюђ+тцяьмбяья[1]’ъчя ИЏюяяяУя[1]•‘ыяЪFоя ъ¤хяЬ©бяьяЏ$ця[1]”¦—яяяУя[1]j иыя¶Iоя І@шця[1]ю{mбяэя[1]ю]Gця[1]}ч—яяяФя[1]ь4ъя‘[пя д&жхя ю>Gювяэя[1]ь%Kця[1]K$ю—яяяФя[1]Шoъяmря ъ/уя[1]},ювяэя шgючя4[–яяяФя[1]ґ‘ыя[1]ю;ЎсяюЈ Цуя[1]Њ8ювяэя К8цшя[1]шЏ–яяяФя[1]¦ыя[1]ю4Ёся ю(тя[1]Iювяэя Ў–шя[1]Ъ¦–яяяФя[1]9 иыя[1]ю'Кся Ц -цтяYKбяэя opшя[1]¦Ш–яяяХя[1]ъ%ъя[1]ъ шся [1]Дся'kбяэя knшя[1]Э–яяяХя[1]Кhъяз$ся к&9ьтя[1]ьЂбяэя 6pшя[1][ш–яяяХя[1]І¦ъя•%тя ю‘Вся[1]и[1]¤бяюя ъ”шяF4•яяяХя[1]p[1]иъя]9тя ю*mря[1]ё¶бяюя и[1]Цшя$[•яяяХя[1]6ъъя6lтя и[1]иря[1]¤єбяюя ¶[1]кщя[1]ъ‚•яяяЦя[1]ъ4щя$”тя[1]¦}пя[1]o чбяюя ‘ьщя[1]к[1]ґ•яяяЦя[1]ъ _ъя[1]ьШтя[1]{[1]Ипя[1]7ьбяюя [ Iшя[1]ЪИ•яяяЦя[1]д[1]Дъя[1]и куя ъ6ьря[1]ь9аяюя $[1]"mшя[1]ЖЪ•яяяЧя ю. къя[1]ёъуя[1]Дпя[1]к[1]mаяяяшA’шя[1]” к•яяяЧя[1]ъ,4щяі6тя[1];Ипя[1]Ч‘аяяяЗ{ ґшя"”яяяЧя[1]Шnщя™‘уя и ъпя[1]‚Жаяяяpў Ишяm$”яяяЧя[1]•¤щяЙиуя[1]¶}оя[1]k[1]каяяя6Екшя[%”яяяЧя[1]ёщяЋтя[1]¤Иоя[1]Iыаяяд Є(юшяI7”яяяЧя[1][иъяк*тя[1])ъоя[1]$[юаяя3Ziющя[1]ю7I”яяяЧя4*щяЖ7тяKоя[1]и ‘ЯяяX<чя$M”яяяШя[1]и gщяЃKтяIЖоя[1]¦ЖЯяя?¤шя[1]ю"Ћ”яяяШя[1]¶‚щяX}тя7коя[1]ЭЯяьКшя[1]ы¤”яяяШя[1]їщя'¦уя[1]ыьпя юjъЯяк[1]шшя[1]ш ¶”яяяШя[1]Kщъя[1]ш%куяш)оя[1]ю*6Юя · Iчя[1]Эё”яяяШяя6щя[1]©Mюуя[1]Э(юпя[1]к[1][Юя }SЏчя[1]ЪЩ”яяяЩя[1]ъ]щяh•тя[1]Шlюпя[1]ЖoЮя 6n¦чя[1]Ий”яяяЩя[1]№‘щя%Цтя[1]¤hюпя[1]”ЎЯяш }Шчя[1]¶Э”яяяЩя[1]ЎЖъя[1]иктя[1]tQюпя[1]}ЪЯяК \[1]кчя[1]¶Ы”яяяЩя[1]] къя[1]іьтя[1]ЂЎюря юHьЯя¤ E*ючя[1]¶Э”яяяЪя[1]юF6щя[1]^NютяЁєпя[1]ю#9Юя} <4‘ючя[1]¶ ш”яяяЪя[1]рщя[1]FЎютяяюпя[1]Ы[1]kЮяI 5 Шця[1]¶ ы”яяяЪя[1]Еґъя[1]кёсяяюпя[1]іЮя$ кця[1]¶ ы”яяяЪя[1]”Иъя[1]± ЫЭя[1]\¶Яяк [1]6хя[1]¶ ы”яяяЪя[1]Џоъя[1][5юЮя ь[1]кЯяИ[1]}хя[1]¶ ы”яяяЪя[1]]7юыя ьMюЮя к[1]ьЯя“[1]¤хя[1]¶ ы”яяяЪяF]ъя[1]ЫђЭя[1]ЖYЮя[[1]Ыхя[1]¶ ы”яяяЫя[1]и’ъя[1]¤ИЭя[1]’ЮяF[1]?юхя[1]¶ ы”яяяЫя[1]¤№ъя[1]}#эЭя[1]9ЛЯя[1]ь’фя[1]¶ ш”яяяЫя[1]]щыя[1]ъ)[Эя ьъЯя[1]к[1]Єфя[1]¶Ъ”яяяЫя[1]4'юыя[1]З¤Эя[1]д[1];Юя[1]Ж[1]Тфя[1]Иј”яяяЬя[1]шXъя[1]pЪЭя[1]ЄџЮя[1]” ъфя[1]л[1]З”яяяЬя[1]ЪЃыя ю6ъЭя[1]|КЮя[1]ъфя[1]ы Ж”яяяЬя[1]¶Жыя[1]Ы[1][Эя ь шЮя[1]mFуя[1]ъ ¶”яяяЬя[1]Ъыя[1]¤ЎЭя[1]и $Эя[1]koуя[1]ъ ¶”яяяЬя[1]K[1]кыя[1]IКЭя[1]ё[Эя[1]6¤уя[1]ы ¶”яяяЬя[1]4ьья шъЭя[1]ЏЏЮя шЪуя[1]ы ¤”яяяЭя[1]ыIыя[1]КmЬя[1]9¦Юя Къуя[1]ыЏєяяюЭяяяЭя[1]ш Ќыя[1]џХЭя ьиЮя ¤Fюуя[1]ю"mєяфюЭяяяЭя[1]¶Лья ю9эЭя[1]и[1]@Эя }kся'KєяяюЭяяяЭя[1]]ъья[1]Ы [Ья[1]¤¤Юя юHnсяX7єяюЬяяяЭя6Fыя[1]Ћ±Ья[1]][1]зЮя ю#‚сяm%№яююЯяяяЮя[1]ь]ыя[1]FкЬя[1]4ъЮя Ы[1]Чсяm$јяюю[1]эюэюяююяююяяэюпяяяЮя[1]и[1]’ья[1]зkЬя[1]ш4Эя ¶!ъся[1]pьѕя юэькёУЁрщюэююИћЂаръээьпяяяЮя[1]ёґья[1]¤ИЬя[1]ИKЭя ЃBюся[1]Ў шВяююхфУ’ OІ№®ћў \BYBсчююуяяяЮя[1]ЎКья[1]@ъЬя[1]Эя [6"юхяююяя¶КЖя ююьс±ЂЂ/ [1]ь [1] [1]ш ?ГФщфяяяЮя[1]]шэя[1]зmЫя[1]9[1]ИЭя 4%юъяыюэяяК¶ЗяющЖpхяу [1] RшююшяяяЯя[1]юF$ья[1]•ИЬя ь9ьЮяъ 6яъя ьээьфЏѓяяш•ЛяюючрЋZ[1]т[1]уЂЛээююъяяяЯя[1]ю#[эя юYшЬя[1]ц џЭяк[1] Gяэя ююьЁВU,) ьяь7”Пя ююхрЯѓ? [1][1]ш эююы %—ЖънюыяяяЯя[1]Ы[1]’эя[1]ЫQЫя[1]№ёЭяЖf9Dяюяююйp [1]э[1]кяюQЇСяююцв? щэ"[1]*}?9АєОH /Ђ@oЂ? zvСюыяяяЯя[1]¶¶эя[1]ќ®Ыя[1]Ѓ иЭя‘¦kкюя э+ю 6Ияю}юХяюяюшћ.ч '+.}ёЃЦюяььюю эоЦсхюяэюяяыц„ђ;,ЎrЪюыяяяЯя[1]‘Ъюя ъ$ьЫяX6Эяюl иoЋююшZ >Рґ¶яя¤HюЧяююъсТ> ы /ЂФхчюююяююяяююьяююяяээюэътшжЧeЬюыяяяЯя[1]]ъюя[1]ЛYЫя[1]кЭяю( 7я¤ [1]®ЃЂэ /°шюФ¶яяёцЧяжЂLъo±схчяюся ююяюэюяююэьтюыяяяЯяF9эя[1]Љ„Ыя[1]¤ЖЭяшЏяк&[1]]±хяюяФ¶яяиШя ьMы ®сэЯяюэя ююэюыяяяЯя$mюя кжЫя[1][[1]кЭяК”яя” [1]BµмьяК№яяю(Щя[1]юґ[1]ъ oСИоХяюъяяяая[1]к ’юя[1]¤kЫя ъьЭяґґяяыА /°чэюьяЖШяяюjmЪя[1]ъ°)ь rоэяююНяяяая[1]Жґюя[1][№Ыя[1]Ь9Ья[1]‘КюяэДВтяяюыя[1]¶Ъюя[1]ЎGьЬя[1]Ц`э ІвэИяяяая‘ёяяшщЫя[1]ёЬя[1]mъэя[1]юэюшя[1]¶Шюя[1]ё[1]КЭяшKь ЂгююЗяяяаяoЪяя¦NюЫя[1]ЖЬяя9ьяхя[1]¶ёюя[1]и[1]¶дяяююя юш_[1]ю[1]RрГяяяаяmъяя[ ДюЫя[1]XЭЭя[1]ъ}ьяхя[1]№¤юя[1]ь¤дя эьюыр‘O[1]; щВяяяаяX6яяк6Ъя ьъЭя[1]З”ьяхя[1]Ъ’эя9hдяН·±_[1]эЦАяяяшяяюля'[яяіЃЪя[1]и[1]IЬя[1]pЖьяхя[1]ш ’эя%дя[1]}ь[1][1]BбїяяяшяоъмяьяяZжЪя[1]¶Ья[1]IЭьяхя[1]ы }эя[1]Ж кеяaы pцюїяяящя юЈўюняъ ”яжZЩя[1]ИЭя ъъьяхя[1]эKэя[1]кЇея¶ oъЅяяящя юQюняЪ[1]ЖяіЩя[1]IшЭя ЪFюьяхя[1]юI7ья79еяъH1осыјяяящя юNюня¤Эъ иЩя[1]$)эЭя[1]¦mыяфя[1]ѓкэя[1]ъея <ћыы№яяящя[1]юІѕмя шК8Щя к mюЭя[1]Џ¤ыяфя[1]Ч¤эя[1]Ж[1]зея ”яюэ№яяящя[1]юУомяkыќЏияюуя[1]И‘Ья[1]m иыяфя[1]ш ]эя[1]к¤ея юяяю№яяящя[1]ьыюмяI&чЦйя[1]юьюфя[1]“ЖЬя6"ъяфя[1]ь4ья7Rеяю¶яяящяНЙля $GЈFия[1]ъEмфя[1][[1]кЭя[1]ы9ъяуя[1]} кэя[1]’ЦљяяящяjмяшW+ўия[1]о Ыфя[1]FьЭя[1]ш }ъяуя[1]¶Еэя[1]з љяяяъя[1]ъҐмяЪ_ кия[1]Ъ§шхя[1]ъ[Эя юµ¤ъяуя[1]кpэя ю1)ъ›яяяъя[1]ЪИмя ё[1]9зя[1]pуюхя[1]ШіЭя юL№ъятяG6эя ю’И›яяяъя[1]ёЪмя¶юґия к8cюхя[1]•ЬЬя[1]$шъятя[1]p Фэя[1]®›яяяъя[1]іЭмя ¤)ъия Ц#Qюхя[1][ъЭя[1]ш4щятя[1]И]эя[1]щI›яяяъя[1]љъмя ЏЃзя n Ґюця[1]ь6Ья[1]ЪKщятя ш цэя[1]Іжњяяяъя[1]Ў юмя p[1]жия ч%ъхя[1]ш ]Ья[1]¶kщятя ь„эя[1]ш]њяяяъя[1]$юня юjьия[1]’mфя[1]К•Ья[1]pщяся )ъюя э)иќяяяъя[Gмя юGNюия[1]6[1]Ифя[1]Ў[1]зЬя[1]I’щяся жІюя юr‚ќяяяыя[1]юG^мя ъ¶юйя Ц 6ьфя[1][ьЬя[1]&Ищяря _[1]цюя ж4ыћяяяыя[1]ю:імя Жъия[1]Ѓфя[1]э#6Ья ьшщяря ц%Ђчюяя[[1]ёћяяяыя[1]ъ&Имя[1]K$ия юXИфя[1]К[Ья[1]ш 4шяря юN]йюяД ‹ћяяяыя[1]ЭЭня Д $ия эъфя[1]Ў‚Ья[1]Ъ[шяпя Т pэяяI Дџяяяыя[1]Ъъня [9ия[1]э [уя[1]mЧЬя[1]§qшяоя џ^рюД Zш яяяыяИ$ня ъkия[1]ь ¤уя[1]I кЬя[1]•ґшяоя Ь‚рfw яяяыяґ%ня И4mия[1]эЪфя[1]ь6Ыя[1]•[1]Ышяоя ъB?m4ьЎяяяыя[1]”3юпяюr]jkия[1]юMъфя[1]к[1]pЫя[1]є9юшяня фbю [1]¶юўяяяыя[1];юпяъ%жmKзяЪуя[1]ЖЕЫяъМчямя ыБm Mюўяяяыя[1]XIюпяИYяm4зяюуя[1]‘ кЫяяючяля юъСO )юўяяяыя'KояЏ—яpшЩяo"Ояля юяящИ}7 )юўяяяья[1]ю$kпяш*кя‘ЭЩяk7ОязяюышРTюўяяяья[1]эЂряюў}яя¶ИЩя9[Оядя[1]юэюўяяяья[1]ъ ¤ряп[1]ХяяШ¤Щя"ОягяюЎяяяья[1]к[1]¶ряЧ,ьяяЭЪя[1]ъ¦Оя‚яяяья[1]ЪёряЂЎюяяъmЪя[1]к[1]ЪОя‚яяяья[1]ИЪря[1]F[1]ЫэяIFЪя[1]ИшОя‚яяяья[1]¶ шся Ф7юэя[1]}чьяюбя¤#Ня‚яяяья[1]¶ ыся[1]]Ўья[1]¦ўэяяюбя[1]ЏHюОя‚яяяья[1]іэтя ш кья[1]и[1]9юя[1]ъђОбя[1]mЂюОя‚яяяья”'ся[1]¤9ыяы июю¤ Йвя[1]юP¤Ня‚яяяья[1]}@ютя[1]9ґыяь)Ўюу+ квя[1]юeКНя‚яяяья[1]K>юуя М )ъыяюЃ+ћ+ћаяьюНя‚яяяьяIkуя ъ2Ѓщяж[1]чаяяюНя‚яяяьяImуя ЖжшяЂ[1]aюЄя‚яяяьяHЂуя[1][Vчя шJ Јф©я‚яяяья7‘фя ж—ця эЕюю©я‚яяяэя[1]ю%‘фя Ѓ-кцяяю§я‚яяяэя[1]ю%Ђфя[1]6”™я‚яяяья'nхя Ф )з™я‚яяяьяFmця ьK[1]Јя‚яяяьяImця Ж[1]'ъя‚яяяьяIYця ]юя‚яяяьяK'чя ъИ—я‚яяяья}$чя Іъ—я‚яяяья’"шя ш]–я‚яяяья[1]”ъщя ”Ф–я‚яяяья[1]ґ[1]къя ъ6[•я‚яяяья[1]ИИъя ¦[1] Ф•я‚яяяья[1]к[1]іыя ьIi”я‚яяяья[1]ь[ыя ґ[1][1]¶”я‚яяяыя[1]Ќ$ьэя ъ+[ь”я‚яяяыя • ЫюяяьІЦ“я‚яяяыя Шэюъ l’я‚яяяыя ъ \Ї_Щ’я‚яяяыя юI[1][1]pь’я‚яяяыяюҐ pщ‘я‚яяяъяы [1]шђя‚яяящя ыєѕЃгЏя‚яяяшяююЋя‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяя‚я‚яяяа Х %_ Ї 8BIM н[1]Р[1][1]Р[1]8BIM у8BIM 8BIM' [1]8BIM ф5-8BIM ч яяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяя и8BIM [1]@[1]@8BIM ‑Ђ!Ђ1Ђ[1]яШяю'File written by Adobe PhotoshopЁ 4.0яаJFIF[1]HHяо AdobedЂяЫ„ яА!Ђ "[1] яЭ яД? [1] [1] [1] [1] 3[1] !1AQa"qЃ2‘Ў±B#$RБb34r‚СC%’Sрбсcs5ўІѓ&D“TdEВЈt6ТUвeті„ГУuгуF'”¤.ґ•ДФдфҐµЕХехVfv†–¦¶ЖЦжц7GWgw‡—§·ЗЧзч[1][1][1] 5[1] !1 AQaq"2Ѓ‘Ў±B#БRСр3$bбr‚’CScs4с%ўІѓ&5ВТD“TЈdEU6teвті„ГУuгуF”¤.ґ•ДФдфҐµЕХехVfv†–¦¶ЖЦжц'7GWgw‡—§·ЗяЪ [1] ?хT’I%)TГкП±–‹M& аґюi5Zжъw±ЇэЯC¬ЩoиїњT:ѕMywYУ}QN ;=n±•їg§ToЇХ–ъOКgй2_яiр?РЩ™‰ђtЄ· –*8х=Њ«·Уфи®}/РmkЁІЭЫџOш*э l®»jzJt,®іТpоф2rкЇ"$P^ ¤x·іsїІД,Ћџ“џ“`М№хаV@«—Нє>Ь»к-№МЯъ:сk}Ulю•цџ[ТЗ¬цcХ›GCиµW†ЪЛ2іО;m®ђнХSъ0ЦzЭBЪЅїч ™–9иz‰Mь^«‰—o§Hѕ`ђзгЯ[ x_u5Уя‚+‰*}[©гtћќQКЬjЗl–°KЬвC*¦¦юu·ZжU_тЮ’‘·/*ЮјьJЛF‑.3_q™s®№офYяиSЌcЯ ю“нU~в†OSК»"М‑‘[.ѕ’•“q"Љ †ж±Ы=щy[\Л~ЗSкэфњјOWЧЈ‚ЮТю®х‑§ћZzвюЎm& *x¬ |0ъГ}Jс©Зў—ЩпЯпэ"Шйш5tь*±*%вЎо±ъЅпqЯuц»уоѕЧ>лџщцЅ%4ЫТz“И~OWИ/ді‑є*«™ц2Кrr6юoй2Nп«ф=ВЗез Г†]МяАУexяш ФI%"ЖЎфT+}ЦdЕ–нЭ›ъ&TЯoхwў¤’JRI$’џяРфЖf 3нГcdQ[kдFл э:›ь¦І§Ynпф”!х~«‹ТplНЙ'kвКЪ%ц9uѕ•,o№цlпюElІЧюЉ· N©Ќ—›f цgXЫwЬзѓS.Ub;ф5±ЯiЇn5wmыF7УІЅяб°ъUtZ쬋—ќcK,ИііI u8Фя7‹ЏнgиЄюwУ«нVдЯъd”зt>‰љh§#¬‘л— ›1C›ц—kІr¬ТoўПи•EА®¬zихюЙЏ–¶2тЋ3[M™Zс[+©і©Ч}Џ1]4ЦЖ№п¶ЧяБЧк_e4Щ .џ‰ЃWЈЉГ]@Ц9БhЪКЄх яJљЫьЭ5юЉµe%4є®{риchh·7)ю†Nќ®ґ‡?u®oРЗ¦¶>ь—я ЄПKФ»У©тй У6т,>¦VK„>лHklЅсф~ѓYUMэ‑= «‑џРХZ°j¬ШЫKl`-kИѓ]ґЅwоїУfпк)¤Ґ,,®ћю»ФцЎe]2Жњ#^м¶EЋПknc«ІњV»РДЮЗХeЯl±х?УГµn¤’њnЈТrО+ќUЧg>A»з°2ъHuy8ћm8uФШпK{kэ?ҐѕЪ«Яb‡Iлu5ХtЬЧXЛЙ5г[uvVлCfЄЖµ™k}яа3Ґ`я„Јq$”Ґ™f^№Оkъ•xх`вгЬ ы«™vv?Съ©4’S–:Яэ#©g_гъVУя¶b$>фщџ[:фб›щ>ЦµINS~фж™gOџPН?—-hУPҐЃЃОp ёёяњпr"I)яСхT—К©$§к¤—К©$§к¤—К©$§к¤—К©$§к¤—К©$§к¤—К©$§к¤—К©$§к¤—К©$§яЩю ж[1] Ђ h P tЂ€ ( [1]= I†ађ Страницы: 1, 2 |
|
© 2010 |
|